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2015年2月23日 星期一

成功大學 [許(台南)偏鄉孩子一個未來]- 103-2徵募志願新進夥伴/遠距課輔教師學伴報名開始囉



許(台南)偏鄉孩子一個未來   公舘社區遠距學伴計畫


活動日期:2015-02-24 星期二
報名日期:2015-02-24 凌晨起 至 2015-03-06 23:59
執行單位:成功大學(教學端)、岡林教會(學習端)
協力單位:T22中小學教育聯盟公舘社區發展協會左鎮國小台南市數位機會中心(崑山科技大學)、全國學生學習成就測驗協會旭聯科技岡林教會蚵寮小搖滾輔仁大學台灣偏鄉教育關懷中心(依筆劃順序)

承擔社會責任 守護未來希望
歡迎加入成功大學偏鄉教育關懷行動方案,將關懷伸(身)入台南的角落
承諾一起對鄉村地區的孩子們,以生活引導生活,以生命陪伴生命

一、學伴課輔對象
台南市偏鄉地區中小學學童,小三~高二共10位。(第一期,其他期陸續規劃中)

二、學伴課輔時間
開課日期:104年3月17、19日
中學每週一、四晚上7:00-9:00;小學週三下午3:00-5:00點、6:00-8:00
(可擇一個時段,每次課輔只需1.5時,教學時段依分發而有所不同)

三、學伴課輔內容
第一期以數學為主,可依小學半需求做適度調整

許(台南)偏鄉孩子一個未來 公舘社區遠距學伴計畫

一同加入公館社區遠距教學工作的行列吧!

許(台南)偏鄉孩子一個未來

公舘社區遠距學伴計畫


壹、計畫背景:


公舘社區位於台南市左鎮的南邊,距離台南市中心的成大約25公里,單趟車程將近1小時。 

岡林國小是這裡最早出現的小學,後來隨著交通、工業、經濟等的發展型態改變,人口驟減下,這間獨立的小學變成左鎮國小的分校,再轉為分班,最後在2006年結束學校的身份,變成生態旅遊中心至今。

左鎮國小提供當地將近60位學生交通車上下課,由居住地點不同,離學校最近的學生,交通時間約10分鐘,最遠的不僅需要20餘分鐘,有些更要通過崎嶇陡峭的山路,才能完成上下學的旅途。

在這樣不便的「大社區」裏面,多年來岡林教會劉牧師、牧師娘在每週六整天與週日下午共計一天半的時間,主動為孩子們上週末英語課,希望小朋友能有競爭力,開啟課後學習的大門,同時也能認識基督教的信仰。

這個課程在左鎮國小的小朋友之間傳開來,前來上課的小朋友從原本十來位逐漸增加,至2014年5月岡林教會新教堂獻堂啟用之後,週末英語課的人數明顯上升至50人左右,其中小學生有40位。

不只如此,家長提出的課後學習需求科目,也開始從英語往其他學業科目擴展。社區發展協會在2014年九月也觀察到這些課後學習的需求,並向成大[人文創新與社會實踐]團隊(由成大人文社會科學中心主任戴華教授擔任執行長)詢問協助課後學習的可能性。

我們在2014年12月拜訪教會,知道這些小朋友的家庭以隔代教養與單親家庭為主,加上地理位置偏遠,學生人數不具經濟規模,無法獲得適當的課後學習資源,使其天賦得到適當地發展。

經過將近3個月尋找、募集課後學習的資源,目前已透過T22中小學教育聯盟(以下簡稱T22)、輔仁大學台灣偏鄉教育中心、岡林教會、公舘社區發展協會、左鎮國小、左鎮國中、崑山科技大學數位機會中心、蚵寮小搖滾等共同協力,在社區端的岡林教會圖書室建置遠距學伴方案的學習據點,已設置20部電腦並配網路線、耳機、麥克風與網路攝影機,讓37位小學3年以上的學生,能於3月中旬開始,逐步讓他們能獲得一週兩次的一對一線上電腦課後學習活動。